وزیر ارتباطات تاکید کرد: از ابتدای دولت تا کنون نزدیک به 2600 روستای بالای 20 خانوار به اینترنت پرسرعت و با کیفیت و در نتیجه بستر آموزشی پایدار دسترسی دارند.
به گزارش ایسنا، سیدستار هاشمی – وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات در مراسم امضای تفاهم نامه مشترک وزارت ارتباطات و وزارت آموزش و پرورش در حوزه تحول دیجیتال که با حضور علیرضا کاظمی – وزیر آموزش و پرورش و جمعی از معاونان و مدیران – دو طرف برگزار شد، بر نیروی انسانی و توانمندی به عنوان مهمترین نیروی انسانی تاکید کرد: نظام آموزشی کشور گواه این گفته است.
وی افزود: امروزه تحول دیجیتال و مهارت های مرتبط با اقتصاد دیجیتال دیگر یک انتخاب نیست، بلکه یک ضرورت راهبردی است که باید مورد توجه ویژه قرار گیرد.
به گفته وزیر ارتباطات، هنر این است که فناوری را بشناسیم و با یک برنامه منطقی و نگاه هوشمندانه از پتانسیل آن استفاده کنیم.
هاشمی با اشاره به ماموریت های عدالت ارتباطات وزارت ارتباطات گفت: این مفهوم با عدالت آموزشی پیوندی ناگسستنی دارد و در دنیای امروز نمی توان این دو را از یکدیگر جدا کرد.
وزیر ارتباطات اضافه کرد: رویکرد ما برای ایجاد ارتباطات مبتنی بر کیفیت است تا امکان یادگیری در این بستر فراهم شود. در دولت چهاردهم نزدیک به 900 هزار روستایی به زیرساخت های ارتباطی دسترسی دارند و تا پایان برنامه هفتم تمامی روستاهای بالای 20 خانوار کشور به اینترنت پرسرعت مجهز می شوند.
وی با اشاره به طرح خدمت وظیفه عمومی، این طرح را راهکاری برای توسعه ارتباطات روستاها از محل درآمد کلانشهرها دانست و گفت: این طرح برای تقویت زیرساخت های ارتباطی در روستاهایی که توجیه اقتصادی برای توسعه وجود ندارد، ارائه و اجرا شد.
وزیر ارتباطات با اشاره به سرمایه گذاری بیش از 11 سجاف دولت برای ایجاد زیرساخت های ارتباطی روستایی، گفت: این رقم تا پایان برنامه هفتم به 40 هزار میلیارد تومان می رسد.
هاشمی بخشی دیگر از توسعه ارتباطات را توسعه زیرساخت های ثابت مبتنی بر فیبر نوری عنوان کرد و گفت: مهاجرت از سیم مسی به فیبر پس از 100 سال اقدامی تحول آفرین و بی سابقه است که در دولت چهاردهم آن را دنبال می کنیم.
اهمیت ارتباط مدارس با فیبر نوری و هوش
وی در رابطه با تاکید رئیس جمهور مبنی بر اتصال مدارس به فیبر نوری، این موضوع را یکی از اولویت های جدی این وزارتخانه برشمرد و افزود: اولویت مفهوم سازی مدارس شبانه روزی و عشایری است.
وی با بیان اینکه زیرساخت های مناسب و باکیفیت مرزهای جغرافیایی را در هم می شکند، بر تولید محتوای آموزشی عالی تاکید کرد و گفت: امروز آموزش به سلیقه مردم توسعه می یابد و ما نیز در تعامل دو سویه با آموزش و پرورش و بهره گیری از ظرفیت فناوری برای توسعه نظام آموزشی کشور در این راستا گام برمی داریم.
هاشمی در خصوص تقویت سکوی شاد از سرمایه گذاری نزدیک به 4 هزار میلیارد تومان خبر داد و افزود: برنامه ریزی سرمایه گذاری جدید 2 هزار میلیارد تومانی برای ارتقای زیرساخت های شاد انجام شد.
پرورش معماران آینده اقتصاد دیجیتال
وی همچنین به اجرای پروژه مشترک ایران دیجیتال با هدف تربیت معماران آینده اقتصاد دیجیتال اشاره کرد و گفت: از طریق اجرای این طرح به شناسایی و پرورش استعدادهای مختلف کمک می کنیم و در آینده کارشناسان اقتصاد دیجیتال را ارائه می دهیم تا فرزندان ما نه تنها از کاربران فناوری بلکه تولیدکننده نیز باشند.
وی این پروژه را پرزحمت اما موثر خواند و ابراز امیدواری کرد در آینده اتفاقات خوبی در این راستا داشته باشیم.
وزیر ارتباطات تاکید کرد: هوش مصنوعی و فناوری رقیب معلم نیست، بلکه دستیار قدرتمندی برای همگانی کردن مأموریتهای معلم و توسعه آموزش در کشور است.
قدردانی از حمایت وزیر ارتباطات از نظام آموزشی
علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش با قدردانی از حمایت های دولت چهاردهم و وزیر ارتباطات از نظام آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش با نزدیک به 16 میلیون و 300 هزار دانش آموز و تقریباً دو برابر والدین دانش آموز و بیش از یک میلیون همکار فرهنگی، بزرگترین نقطه مشترک دولت و ملت و بزرگترین رسانه زنده کشور است.
وی با اشاره به اهمیت فناوری در آینده آموزش و پرورش، سه حوزه کلیدی را که نیازمند توجه و تعامل بیشتر است، مطرح کرد: ایجاد زیرساخت های فناوری پایدار. استانداردسازی و هوشمندسازی مدارس؛ و آموزش مهارت های فناوری
کاظمی بیان کرد: برای زیرساخت های پایدار اقدامات خوبی انجام شده اما کافی نیست و برای رسیدن به شبکه پایدار با پوشش ۱۰۰ درصدی به ویژه در مناطق روستایی و عقب مانده اقدام لازم است.
وی همچنین بر استانداردسازی تجهیزات مدارس بر اساس فناوری های روز تاکید کرد و در حوزه مهارت آموزی فناورانه به توسعه طرح ایران دیجیتال در مقطع ابتدایی آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: لازم است تمامی دانش آموزان مقاطع مختلف با اولویت مدارس شبانه روزی، عادی و عشایری تحت پوشش این آموزش ها قرار گیرند.
کاظمی افزود: بر اساس سند ملی هوش مصنوعی و برنامه هفتم توسعه همکاری خوبی با وزارت ارتباطات صورت گرفته است و در قالب طرح ایران دیجیتال 830 هزار دانش آموز در تابستان در این آموزش ها شرکت کردند.
وی خواستار طراحی دوره های شغلی تخصصی و هنرستان های دانش در راستای نیازهای آتی وزارت ارتباطات و فناوری شد.
شکل دادن به افق تحصیلی 16 میلیون دانش آموز با اجرای پروژه ایران دیجیتال
میشم عابدی، معاون نوآوری و توسعه فناوری وزارت ارتباطات نیز با اشاره به همکاری های مشترک در حوزه آموزش، طرح ایران دیجیتال با افق تربیت 16 میلیون دانش آموز که از خرداد 1404 آغاز شده را کلید این همکاری برشمرد و گفت: تاکنون با کمک بخش خصوصی و معاونت علمی آموزشگاه، دو میلیون دانش آموز زیر نظر آموزش عالی دریافت کرده اند. آموزش مقدماتی به یک تا دو میلیون دانش آموز دیگر در مقطع متوسطه دوم. است
بر اساس اعلام وزارت ارتباطات، وی با تاکید بر توجه به مدارس غیردولتی و شبانه روزی در این طرح، به تهیه محتوا برای مقطع ابتدایی نیز اشاره کرد و گفت: آموزش های تخصصی در حال بررسی است و پایلوت آن در حال اجراست.
وی تصریح کرد: تحول دیجیتال در نظام آموزشی علاوه بر توسعه محتوا، بر ایجاد اکوسیستم نوآوری آموزشی نیز متمرکز است.
در پایان این مراسم، دو وزیر یادداشت تفاهم تحول دیجیتال در آموزش و پرورش را بین دو وزارتخانه امضا کردند تا مرحله جدیدی از همکاری مشترک آغاز شود.
انتهای پیام
منبع خبر: https://www.isna.ir/news/1404091711357/%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84-%D8%A8%DB%8C%D8%B4-%D8%A7%D8%B2-%DB%B2-%D9%87%D8%B2%D8%A7%D8%B1-%D8%B1%D9%88%D8%B3%D8%AA%D8%A7-%D8%A8%D9%87-%D8%A7%DB%8C%D9%86%D8%AA%D8%B1%D9%86%D8%AA-%D9%BE%D8%B1%D8%B3%D8%B1%D8%B9%D8%AA-%D8%A7%D8%AC%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D9%BE%D8%B1%D9%88%DA%98%D9%87-%D9%85%D8%B4%D8%AA%D8%B1%DA%A9
